Irriguer l'éducation dans la région des savanes au Togo

Dynam'eau intervient dans la région des savanes au Togo, en collaboration avec son partenaire local, l'ONG OREPSA, afin de développer l'accès à l'eau et à l'assainissement au sein des établissements scolaires de Bierbossou et de Nayergou.

Contexte

Le diagnostic effectué sur le terrain révèle un manque crucial d’infrastructures d’eau et d’hygiène dans les écoles, ne répondant pas aux besoins essentiels des enfants et des enseignants. Parmi les observations les plus préoccupantes figure la pratique courante de la défécation à l’air libre sur ces sites. Cette situation expose les enfants à divers risques de maladies et d’infections. En l’absence de sanitaires, ils n’ont aucune intimité, les contraignant à se soulager en plein air faute d’installations fermées et sécurisées. Cette situation entraîne un taux élevé d’absentéisme scolaire, particulièrement chez les filles, qui finissent souvent par quitter progressivement le système éducatif. Actuellement, les enfants partagent les points d’eau avec la communauté locale, mais leur nombre insuffisant entraîne une sur-fréquentation. Les temps d’attente significatifs près de ces points d’eau peuvent parfois priver les enfants de jusqu’à une demi-journée d’école. Conformément à la charte humanitaire du projet SPHERE, qui établit des recommandations internationales pour les ONG, la Croix- Rouge et le Croissant-Rouge, tout temps d’attente supérieur à 30 minutes indique un accès insuffisant à de l’eau de qualité. Par ailleurs, les enfants n’ont pas accès à une eau potable tout au long de l’année. Les enquêtes menées par OREPSA sur le terrain ont révélé de nombreux cas de maladies digestives causées par la consommation d’eau contaminée, parfois prélevée dans des marigots où même les animaux viennent s’abreuver.

Partenaires locaux

Les partenaires locaux sont l’ONG OREPSA et les écoles des villages de Bierbossou et Nayergou

Objectifs du projet

L'objectif du projet est de contribuer à l'amélioration des conditions de vie scolaire en renforçant l'accès à l'eau, à l'hygiène et à l'assainissement dans la région des Savanes au Togo (ODD n°6, 4, 3, 5 et 17).

Activités

Activité R1 :
– Études géophysiques pour déterminer l'emplacement et la profondeur exact des forages
– Réalisation des forages
– Construction des infrastructures de protection pour l'accès à l'eau potable
– Installation des Pompes à Motricités Humaines (PMH).
– Contrôler la quantité et la qualité de l’eau en collaboration avec les services de l’eau
Activité R2 :
– Construction des deux blocs sanitaires
– Construction du système d'assainissement autonome
– Construction des laves mains
Activité R3 :
– Formation des enseignants aux bons comportements d'hygiène
– Formation des élèves par les enseignants sur les bonnes pratiques d'hygiène
Activité R4 :
– Création et formation du COGES-EA (élection des membres, statuts, règlement, objectifs,
gouvernance)
– Formation des personnes pour la maintenance des installations et de la vidange des fosses

Résultats

Résultat 1 : L'accès à l'eau potable est durablement amélioré pour les bénéficiaires ciblés par la construction de deux forage, de canalisations, et de trois citernes hermétiques et opaques.

Résultat 2 : L'environnement sanitaire est amélioré, grâce à la mise en place de deux blocs fonctionnels (un préexistant à rénover et l'autre à construire entièrement), d'un système d'assainissement autonome muni d'une fosse toutes eaux ainsi que d'un champ d'épandage.

Résultat 3 : Les élèves, les enseignants et la population développent de meilleures connaissances et pratiques en matière d'hygiène.

Résultat 4 : Le fonctionnement des infrastructures liées à l'eau et à l'assainissement est amélioré et viable sur le long terme grâce à un comité de gestion eau et assainissement.